什么是"3+1+2"？
"3"，指语文、数学、外语三门必考科目；"1"，指物理、历史两门限选科目，对物理、历史两门科目计100分。"2"，指在化学、生物、、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。
"3+1+2"模式与以往的"3+3模式"不同的是，学生必须在"物理"和"历史"两科内任选其一，较大程度上避免了因等级赋分制而引起的"物理无人考"现象。
根据"3+1+2模式"的选择，一共有12种学科组合。但根据已经实行新高考政策改革省份的经验看来，12种组合全部开班的可能性微乎其微，因此在进行预选科的时候，避免所选科目成为小众科目而重新选择，就显得非常重要咯！
"3+1+2"模式下，学科搭配的12种组合如下：

选科步骤
1、选科有哪些重要参考指标呢？
（1）能力:按自己擅长的科目选择；
（2）兴趣:根据个人兴趣，选择喜欢、适合自己的学科。
（3）专业倾向:按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。
2、新模式下选科，与传统文理选科有何异同？
新模式下，学生必须在"物理"和"历史"两科中二选一，本质上这就是学文、学理的选择。对于文理选择，这三点你必须清楚：
（1）竞赛班学员要求纯理
（2）重点高中的班一定是纯文或者纯理
（3）期末考试物理和历史分数是物理/历史选择重要衡量标志
对于的学生，尽管新高考改革不分文理科，但他们终的选择也会回归到"纯文"或"纯理"，他们只需要思考这两种组合就够了。而对于非的学生而言，选科就需要慎重了:
步骤1：先想清楚是要学文还是学理；
步骤2：弄明白是偏文还是偏理——选物理的话，生物化学留哪个？选历史的话，地理留哪个？
步骤3：选定后一科——后一科的选择可以从擅长的科目（偏理解还是偏记忆）；学校的师资、课外培训机构的师资；高校综合评测是否考本科目三个方面综合考虑。

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宁海中学应用新高考成绩分析与教师综合考评系统
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浙江省宁海中学是省一级重点中学、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省档案管理一级达标单位。2019年6月7日正值高考期间，宁海中学符校长和孔主任校长专门安排时间与我公司代表见面，详细交流了当前新高考形势下对教师考评提出的新需求，观看了本系统各项功能的演示。特别是对分析结果的科学合理性，进行了详细的考察，并提出了本校的个性化需求，确定在宁海中学和宁海风华书院正式应用新高考成绩分析与教师综合考评系统。
[相关信息] 浙江省新高考实行统一高考和高中学业水平考试相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。新高考改革对于学校管理方面的一系列工作提出了新的要求。我公司针对性的开发了新高考成绩分析教师综合考评系统，通过增量分析，从多个角度展示每位教师的教学效果。同时可以方便的进行教师师德、班主任管理、评议等各方面的综合考评。

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