热门搜索:

济南升界软件有限公司专业从事新高考教师考评、选课走班教师考评、企业员工考评、学生综合素质评价等;本公司重视每一位用户的意见与反馈,倾听用户需求,不断改进和升级我们的产品,提升我们的服务质量,是我们重要的工作。希望成为您可信赖的合作伙伴与朋友!

    滁州学生发展状况分析系统公司

    更新时间:2020-09-07   浏览数:14
    所属行业:项目 技术 软件开发
    发货地址:山东省济南历下区  
    产品规格:
    产品数量:9999.00个
    包装说明:
    单 价:面议
    章 系统概述
    1.1 背景
    传统的学籍管理方法由于分散管理,易发生数据丢失,劳动强度高,速度慢。使用计算机可以高速快捷的完成以上工作。特别是计算机联网后,数据在网上传递,可以实现数据共享,避免重复劳动,规范教学管理行为,从而提高了管理效率和水平。学籍管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱,从而全面提高教学质量。
    1.2 系统目标
    1、 系统管理:包括用户信息(用户名、密码等)的添加、更改、删除和退出系统等功能。
    2、 成绩管理:包括学生成绩管理(课程号、课程名、学号、成绩)的添加、更改、删除和查询(按学号、班级和查询全部)等功能。
    3、 学生管理:包括学生基本信息管理。其中学生基本信息管理包括学生基本信息(学生编号、姓名、性别、所在专业等)的添加、更改、删除和查询(按学号、班级、专业、院系等)功能。
    4、 课程管理:包括课程信息(课程号、课程名称和授课老师)的添加和删除。
    5、 打印报表:包括输出学生自然状况、学生的各科成绩和补考学生报表。
    滁州学生发展状况分析系统公司
    学情分析是伴随现代教学设计理论产生的,是教学设计系统中“影响学习系统终设计”的重要因素之一。现代教学设计理论认为,认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,“为学习者设计教学”,优化教学过程,可以更有效地达成教学目标,提高教学效率。
    什么是学情分析呢?爱意福瑞学情分析专家指出:主要包括学生学习起点状态的分析、学生潜在状态的分析两部分。学生起点状态的分析主要从三个维度展开:知识维度,指学生的认知基础;技能维度,指学生已有的学习能力;素质维度,指学生的学习态度、学习习惯、意志品质……学生潜在状态的分析,主要指学生可能发生的状况与可能的发展。主要要说明学生已有的知识基础、认知结构,学生的情感和发展需要;学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观方面都能参与到什么程度,达到什么状态?学生的学习习惯是怎样的,适宜于采用何种学习方法完成学习任务,探究式,合作式?……学生在课堂教学动态中,可能会生成哪些资源?如:“学生对某一问题可能会怎么反映 ? ”“教师应怎样应对 ? ”等等
    滁州学生发展状况分析系统公司
    第二章 可行性分析
    2.1 对现有系统的分析
    传统人工的方式管理文件档案存在着许多缺点,如效率低、保密性差等。另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
    2.2 对建议技术的可行性分析
    2.2.1 技术上的可行性
    此次系统开发使用VB语言,该语言简单易学,又增强了可视化、数据库及Internet编程功能,很容易就可以进行系统开发。因此系统开发工具可以采用Visual Basic进行开发。而对数据库的建立,由于建立的数据库主要是对光纤的信息进行管理,所以可以采用微软公司开发的Microsoft Access。该软件简单易懂,应用广泛,比较适合新手上路使用,而且建立的数据库较为安全。
    2.2.2 管理上的可行性
    因为系统主要应用于学院内部,而不具备网络查找功能,因此在实现时可以做成单机版,对管理员赋予数据录入、查询、修改以及对数据库的清零等功能。
    2.2.3 安全上的可行性
    在建立数据库时可以通过对数据库的设计用户名和密码进行保密,以及在建立数据库以后可以对数据进行压缩等技术,保证数据的安全,使数据库具有安全保障。
    2.3 社会因素的分析
    随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,作为计算机应用的一部分,使用计算机对学籍信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。这些优点能够极大提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。该软件的开发不会侵犯国家、集体和他人的利益。
    滁州学生发展状况分析系统公司
    1.4 专业名词解释
    1、数据元素:数据元素是数据的基本单位,在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。有时,一个数据元素可由若干个数据项组成,例如,一本书的书目信息为一个数据元素,而书目信息的每一项(如书名、作者名等)为一个数据项。数据项是数据的不可分割的小单位。
    2、数据流:数据流初是通信领域使用的概念,代表传输中所使用的信息的数字编码信号序列。然而,我们所提到的数据流概念与此不同,是“只能以实现规定好的顺序被读取一次的数据的一个序列”。
    3、内存泄漏:内存泄漏也称作“存储泄露”,用动态存储分配函数动态开辟的空间,在使用完毕后未释放,结果导致一直占据该内存单元。直到程序结束。即所谓内存泄漏。
    -/gbabfhj/-

    http://www.jinsjrj.com