动易的站群系统相当于一个交换机，其他是电脑，接上站群管理系统就可以交换数据。
可能是这样的吧，复制一些资料给你，自己研究下~~
站群开关
通过站群开关可以直接在站群管理系统后台直接对子站点进行开启/关闭的统一操作。
站群权限管理
站群管理权限基于标准RBAC（基于角色的访问控制）模型，通过拟定不同的角色并赋予相应的权限来实现多人协作管理。
子站点权限管理
通过站群管理平台可以直接对接驳到站群系统的各个子站中的管理员进行管理，包括：修改权限、删除、锁定等。
统计数据扩展
站群系统的数据统计中心拥有灵活的数据统计扩展功能，能够自由扩展多种数据的统计项目，方便不同集群的数据统计管理。
子站点一站式登录
站群管理人员能够以目标子站点中任意管理员身份直接登录到目标子站点管理后台，可方便管理员对站点的故障排解和调试。
站群日志管理
日志管理可作为站群系统的“黑匣子”，它能够记录站群系统所有的操作记录，以及子站点信息管理日志。可方便管理员对站群的安全管理。
安全身份验证
任何子站点能够通过配置API接口与站群系统进行接驳或分离。其中，配置过程中包含域名、WebService服务文件、Windows 身份验证、IP限制和SOAP加密等安全身份验证，提升站群及子站点安全性。

作为集群的“交换机”，站群管理系统可以将集群中各站点的数据直接与站群系统进行接驳和联络，实现站群信息共享、交换、推送等；同时，各站点之间不直接进行信息的交换与共享，充分保障权限的性和系统安全性。动易SiteGroup （站群管理系统）采用了ajax、xml、Web Service等多种基于SOA的先进思想与应用理念，集成集群式统筹管理平台、创新式数据共享\交换中心、可扩展的全局数据统计三大特性，具备了子站点一站式登录、站群开关、安全身份验证、共享数据添加、子站点数据交换、数据推送\接收……等系列功能，可协助管理员对集群子站点进行的统筹管理。
此外，动易SiteGroup 还具有高度的兼容性，不仅可以实现对动易旗下所有产品的完美兼容，还能够良好地兼容其他非动易的各种业务系统，如管理软件系统、OA系统等。
功能强大而高兼容性的动易SiteGroup可广泛适用于需要对多站点\群进行统一管理的和部署的政府单位及大型企业，可以让广大政府及大型企业用户体验到而协同化的集群管理。

随着互联网技术的普及和不断发展，的概念已经被越来越多的人认识和熟悉，它是一种以发布信息和提供服务为主要方式的通信手段，是互联网时代信息共享和交流的有效平台。群，从字面上来讲，就是一群相互关联的的，校园群就是校园门户及其所有子的，其涵盖的范围广泛，涉及到学校教学、管理、科研、后勤的方方面面，包含的信息繁杂而且形式各异，是信息化时代高等院校对外宣传和对内服务的主要途径。
高校校园群建设的现状和存在问题
对于国内大多数高校来说，其群建设处于起步或是比较低的发展阶段，影响和制约着信息化的发展，存在着普遍而又形式各异的问题，主要如下所述：
1.学校各个部门、各个院系根据自身情况建立的子，部署在不同的服务器上，与学校门户无法统一，且不利于维护。
2.部署在不同服务器上的，或是同一服务器上不同系统的，其信息资源无法实现全校内的共享，在一定程度上形成信息孤岛。
3.自建子由于部署和系统的问题，无法实现功能上的相互调用，整个群系统缺乏有效集成。
4.对于学校各二级部门自建的若干个子来说，由于开发和维护的人员各不相同，在成本和资源上造成了大量浪费。
5.“重建设、轻管理”是高校群建设中普遍存在的问题。有的院校建立的院系子内容的更新量每天平均不到1条，实则成为应付检查的工具。
维网解决方案
要解决高校校园群目前所面临的问题，将群的作用大限度地发挥出来，对于大多数高校来说，需要从以下几个方面进行改善和加强：
首先，需要管理者提高重视程度，增强对IT技术的了解，明确信息化在高校发展过程中所起的巨大作用。高校校园群的发展虽然受各学校实际情况的制约，但管理上的重视与否更加能左右其建设的程度和使用的状况。如果管理者不够重视，缺乏对先进技术和对同等院校展状况的了解，不能清醒认识群在学校信息化发展中所起到的重要作用，就不能从实际上将群建设和应用作为学校的大事来抓，不能在即有条件下充分发展群，这样，即便是有好的硬件和软件投入，校园群的应用也很难与实际相结合。
其次，要根据各院校实际情况，加大技术投入和支持。目前，大部分院校的校园群内部都是相互独立、各自为站的，要从根本上解决这个问题，必须耗费一定的资本，投入相当的技术，实现系统和资源的有效集成和共享。对于学校群已经有一定规模，风格相对统一，投入资金有限的院校，可以选择在应用现有群的基础上利用第三方软件将现有资源进行有效整合，既可以解决存在的问题，又能大限度地利用现有资源，节约开支;对于群建设刚刚起步，有充足投入的院校则可以购买或自建有效的群系统平台，这样可以大程度地解决和避免自然群存在的问题和不足。相对前者，后者所需一次性投入的费用多，但可以更有效地实现高校校园群的系统化和集成化，实现各级的统一规划部署，不同级别权限的划分，既实现了资源的有效共享和维护开支的节约，又统一了风格，加大了管理的精细程度，体现出子的特色。
再次，要加强校园群的技术指导和维护人员的培养。软件的升级和维护是其能够长期使用的基础保障。对于一所高校来说，群的用户数目较大，水平各不相同，培养自己的技术人员可以根据实际情况进行应用人员的技术培训，完成软件的日常维护，在一定程度上节省了资源和软件维护的成本。
后，还应提高工作人员的应用意识。对于有着较高的知识技术基础的高等院校来说，有了良好的软硬件建设和管理体系，校园群的应用就只是一个时间和习惯的问题。但是，高等院校中也有许多年纪大的或者较为顽固的人员不愿意主动接受新鲜事物，任其自由发展只会延缓和阻碍校园展的步伐，所以，提高工作人员的应用意识，将作为一个信息资源库，培养优质、的办公习惯，是高校展的加速剂和落脚点。
高校校园群是学生、教师、学校工作人员以及社会各界获得学校动态信息的基础平台，校园群建设和使用的状况直接影响到学校信息化程度的高低。随着计算机网络技术的不断发展和信息化程度的不断提高，未来的高校校园群应该是一个统一管理、分级操作、资源共享的集成平台，能够实现数据的快速检索和功能的相互调用，并且有着标准统一的接口，能够和学校其他应用系统无缝链接，很好地融合于高校数字化校园之中，成为信息化不可或缺的重要组成部分。

目前流行的推广的方法，还属于社群推广，社群是目前聚集人的好的组成方式，利用好社群建立权威，能够使社群成员有很高的忠诚度粘性，我们利用社群成员不同的移动IP，去做推广，可以说是如虎添翼，效果非常好。
一、权威树立
建立社群，我们首先要做好的权威树立，好是通过社交平台进行权威的树立，比如：微博、视频类平台，进行知识与内容的输出，建立社交价值，此时有了社交价值，你吸引的粉丝就会有粘性，通过这样的社交平台，吸引粉丝建立社群，成员就会有很高的忠诚度，前提是，你要有持续不断的知识与内容输出，建立行业的权威个人IP，这样追随者会具有长期的粘性。
二、活跃群
活跃群的方法有非常多，以微信社群来讲，好的活跃社群的方法，是红包。以QQ群来讲，活跃社群的方法，可以是有价值的知识预告分享。
找几个活跃的托，平时在群内积极发言，带动群成员参与话题讨论。一个社群活跃好的方式除了红包，那就是价值分享，把握好这两点，你的社群应该没有什么问题。
三、招管理员
社群建立以后，可以通过社群招募管理员，来协助帮助群主进行群管理与平时活动统筹、话题制造、群活跃度。
四、以作为案例
如果，在分享知识时，我们可以用作为案例或者作为内容发布的分发平台，群主可以引导群成员，进入，以符合搜索引擎算法的方式来提高的权重。

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