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    南阳新高考成绩分析系统促销

    更新时间:2020-09-02   浏览数:20
    所属行业:项目 技术 软件开发
    发货地址:山东省济南历下区  
    产品规格:
    产品数量:9999.00个
    包装说明:
    单 价:面议
    正如心理学研究所表明的,人生路漫漫,要选择一条十分满意的道路,首先必须要了解自己,探索多种可能性,而选择大学专业可说是职业生涯发展的步。面对一千多种大学专业,我们常常会无从选起,本系统力图从多个维度客观解析你的兴趣、性格、个人特质,帮助你更充分地了解自己的优势、了解大学专业。我们希望,通过评估报告,你会发现你平常从未知觉的内在潜能,帮助你对于自己职业生涯的描绘。这个新的自我发现,将会为你的人生选择带来新的契机和启示。
    新高考选科目选专业评估系统测评由五部分题目组成。分别对学生的“学科兴趣”、“职业兴趣”、“个性风格”等与未来发展相关的心理特点进行评估。通过评估,帮助同学们正确认识自我,了解自我,增进心理健康发展;同时获得一些大学专业选择、职业选择、以及个人发展方面的建议。
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    新高考模式下,各学科对应哪些专业?
    1、物理学科
    理念与应用力学、海洋科学类、电子科学类、地球物理学、热能与动力工程、应用物理学、材料科学类、工程力学、机械类、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类。
    2、化学学科
    核工程类、材料类(材料科学与工程等)、化工与制药类、生物科学类、应用化学、地质学类、林业工程类、食品科学与工程类、医学技术类、公共卫生与预防医学类。
    3、生物学科
    生物工程类、科学类(生物科学、生物技术等)、环境科学类(生态学等)、医学类(基础医学、预防医学等)、森林资源类、草叶科学类、植物生产类(农学、园艺等)、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。
    4、历史学科
    考古学、中国历史、研究等、学科、学、地理学科、历史学、世界历史、汉语言文学、文物保护技术。
    5、学科
    理论类、哲学类(逻辑学、宗教学、学等)、法学类(法学、知识产权、监狱学等)、经济学类(金融学、税务等)、公共管理类、学类、历史学类、教育学类、工商管理类、社会学类(社会工作、家政学等)。
    6、地理学科
    气象类专业、地图测绘类(卫星遥感、GIS专业)、水利水电类、城市规划类、酒店管理类、旅游类、地质勘探类、资源管理类、地理教育类。
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    首先,切实完善教学管理制度。关注日常管理规范化,健全教学管理制度,切实追踪课堂内外教学质量。学校教务部门要根据新高考的特点制订出切实可行的质量提升方案,抓好各项工作贯彻落实,统揽全局,提高教学质量及水平。在新高考新课改背景下,许多学科教学时间受到挑战,所以日常管理尤其要强化课堂教学有效性的追踪。教学的有效追踪体现在备课、课堂、课后作业及测评等环节,需要通过专门的教学管理队伍设置科学评估方式,进行统一管理和监控。学校可成立教学质量监控组织对教学的统一管理、追踪、反馈、量化考核。通过课前沟通、团队统一听课、组长反馈意见、随堂进行习题考核或者座谈,可座谈教师交流课堂设计想法来考察教师教学理论,也可以座谈学生,依据学生反馈来判断教学效果,后依据已经制定的量化表格进行打分,多次听课后可以形成对教师教学提升的变化性评估。在课堂之外的常规管理中,主要加强作业追踪、考试追踪。例如考试的追踪,基于原有的整体成绩分析追踪上,应加强学生个体追踪,注重学生个体在单科上的成绩变化,不同的教学班成绩在时间纵向上的曲线变化分析,帮助学生、班主任和任课教师更清晰地认识自身的弱点,促进教、学、导有更针对性的提升,提高教学的有效性。
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    测评报告主要内容:
    ■ 学科兴趣评估结果
    1.评估学生在数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、、地理、美术学习上真实的学习兴趣,为你提供学科兴趣指数排行。
    2.通过文理倾向揭示你的学科兴趣是否均衡,并提供学科均衡发展的指导性建议。
    3.20种不同选考科目组合兴趣指数排行,为你选择考试科目提供参考。
    ■ 专业适合度排行
    1.全部专业适合度评估结果
    通过评估学生在各个专业上的适合度,帮助他们找到自己将来适合学习、研究、工作的领域。从106种专业中,直接为你提供一个数量化的适合专业排行。
    2.适合的20种专业推荐
    通过测试甄选出适合指数高的20种专业和适合度低的十种专业。指数越高的专业就意味着你越适合。学习起来会比较轻松。对于指数较低的专业,建议在选择时应慎重。
    ■ 职业兴趣评估结果
    1. 职业兴趣评估结果:评估学生在多个维度上的职业兴趣指数。
    2. 职业兴趣分析:对评估指数高的两项职业兴趣纬度进行详细解析,并详细列举相对应的典型职业,更有效地辅助学生将来进行职业规划。
    ■ 个人成长建议
    1.个性:学生的个性类型、主要特点、个性描述。
    2.个人优势:学生个性中的闪光点,性格的优势。
    3.可能的盲点:个性中有待改进的地方。
    4.发展建议:对于生活、学习等方面的建议。
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