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    沈阳教学质量分析系统

    更新时间:2020-08-28   浏览数:16
    所属行业:项目 技术 软件开发
    发货地址:山东省济南历下区  
    产品规格:
    产品数量:9999.00个
    包装说明:
    单 价:面议
    针对学生和家长
    学生及时了解知识掌握和能力水平情况,明确学习中的薄弱环节和努力方向。
    学生自己有针对性的练习和改进,率地学习,快速提升学习成绩。
    家长获得丰富、准确的学生学习评价信息,尽早发现学习问题,配合学校及时对学生进行帮助辅导。
    积累学生学习的过程数据,反映学生学业进步状况,分析学生过去、现在、将来的学习情况,有利于准确分析学生学习问题的真实成因。
    与中考、高考等大型考试接轨,可使学生熟悉考试氛围,有助于学生消除在正式考试中不必要失误。
    沈阳教学质量分析系统
    学数据分析系统是针对学校,为学校提供快速、科学的数据分析,即时、有效的数据发布,提供的分析图表种类丰富、内容实用,是学校进行教学管理、质量监控与教学科学研究的得力助手。教学数据分析系统入围了电化教育馆2015年“数字校园综合解决方案----区级、校级教学质量监控解决方案”的产品。
    为教育管理者、教研部门提供教学质量监控科学依据
    为教师提供教学质量分析数据
    为学生提供学业动态变化追踪数据
    应用特点
    1)报告专业详实 6)角色分层授权
    2)学生分类统计 7)科目分卷组合
    3)支持学籍异动 8)提供家长小条
    4)错因类别分析 9)学生错题统计
    5)学生答卷查询 10) 学生错题本
    价值体现:
    全面实用
    ☆系统经过教委、学校实践反馈,积累了教委、学校常用教学质量监控分析报表36类及两百多种子类报表;
    ☆所有分析报表均可下载,供老师在教学质量分析时灵活使用;
    ☆近10类常用分析参数(如:分数线、分数段、科目组合、学生类别、班级类别、总分排名科目优先级等),可灵活组合,便于进行教学质量监控和教学质量分析。
    减负增效
    ☆减——提供一站式服务,减轻学校和老师的负担;
    ☆增——10分钟即可生成教学质量分析报告,教学反馈与矫正的时效性大大提高:学生白天在校考试,晚上回家就可以看到分析报告,老师第二天就可以讲评。
    用户反馈
    一模考试采用的考试数据分析系统,具有强大的数据分析功能,一方面可以帮助教师准确了解年级、班级、学生学习状况的优势及不足,也为学校及教师制定下一步复习计划提供了充足的依据;另一方面,通过对知识点和知识模块均衡性的分析,可以帮助教师了解学生问题出现的原因,以便对症下药,解决问题。
    ——某中学 教学副校长
    作为备课组长,一直以来,面对考试我都十分困惑,备课组分析会成了抱怨会,对于下一阶段教学起不到很好的效果。但这次考试数据分析系统帮我解决了大问题,我们可以通过数据客观地分析每个班的长短板和每个学生的长短板,从分析数据中找到教师和学生的不足,进行及时补救。
    ——某示范高中 英语备课组长
    通过查看成绩分析报告,我能够对孩子的学习状况有客观的了解,并能追踪孩子的学习成绩的变化;从卷面分析报告中还能够了解孩子学习过程中存在的不足,便于进行及时的补救,真是帮了我大忙。
    ——某学生家长
    沈阳教学质量分析系统
    “唯分数论”是无数人学生时代的魔咒,无论你的画有多精美,你的三分球有多准,你的歌声有多动人,你有多么热心肠,都不及隔壁孩子一张满分收获的赞美多。
    我们都知道,真正的教育不应该是这个样子,它应该像著名教育学家陶行知所言:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”
    可是,要如何削弱这种固化已久的“唯分数论”呢?国家给出了答案——实施综合素质评价,新高考改革政策将评价结果作为高考录取重要参考指标。
    今年,发布的《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》中就明确指出“推进高中综合素质档案使用”,要“加强对学生综合素质评价情况的考查评估,把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考,改变简单以考试成绩评价学生”。
    综合素质评价旨在“唯分数论”、“一考定终身”等问题,但新的问题又随之而来——综合素质评价要怎么做?综合素质评价的标准要如何落地?怎样搭建综合素质评价体系?
    沈阳教学质量分析系统
    光大教育响应国家政策,满足教育主管部门、学校的切实需求,推出“综合素质评价系统”,旨在为其提供综合素质评价工作一体化管理平台。系统通过对学生的“思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践”五大维度发展状况进行观察、记录、评价,提升教育教学质量,促进学生全面健康成长。
    简化评价工作,需要这些亮点功能!
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    1
    录入特色指标库
    教育主管部门可根据政策指示与本区域实际教育需求,创建多级指标框架,让指标库更科学、更合理、更符合实际教育需求。
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    2
    多角度评价方法
    使用定性、定量、社会实践、实际操作、模拟实践等多角度评价方法,获取丰富、全面的评价数据,作为评价的分析依据,以实现佳评价效果。
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    3
    科学合理的评价流程
    系统通过学生录入写实记录、班主任遴选入选材料、评价老师审核打分等步骤,对学生在各个指标下的记录进行归类整理和量化统计,形成可视化报告。
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    4
    度评价模型
    从学生自评、学生互评、在校教师评等评价维度得出综合、客观、公正的评价,学生可依据家长和教师的指导及评价进行自我总结和反思。
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    5
    全面综合素质报告
    系统自动生成学期报告、学年报告、毕业报告、成长记录明细等丰富的评价报告,建立完整的学生档案,为学生的毕业和升学提供重要参考。
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