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    东莞学生发展状况分析系统定制

    更新时间:2020-08-21   浏览数:13
    所属行业:项目 技术 软件开发
    发货地址:山东省济南历下区  
    产品规格:
    产品数量:9999.00个
    包装说明:
    单 价:面议
    在科技突飞猛进的今天,随着计算机软件技术的不断发展,国内各高校中各类管理系统已经不是一个新生事物,但也有部分学校在此方面依然是空白,特别是在2000年以后的新兴民办高职院校,几乎所有的管理工作还是手工录入操作来完成,这种方式十分落后,不仅效率极低,费时费力,而且信息的精确度难以保证,极易出错.随着高等教育改革的不断深入,高校管理的信息化是今后发展的必然趋势,高校管理只有快速,准确,精确才能充分发挥其应有的价值.
    东莞学生发展状况分析系统定制
    考试数据分析平台:为学生发展“导航”
    陈毅中学的张家栋同学通过大数据分析系统分析自己的考试情况。
    “尊敬的家长,请您登录学校考试成绩分析系统,输入用户名和密码,查询孩子本次考试情况。”陈毅中学一次模块考试后,张敏驰同学的家长从学校“人人通”平台收到了短消息,按要求操作后,屏幕上立刻出现了学生的考试成绩以及错题情况,这是家长利用学校考试分析系统在家查询学生考试情况的一幕。
    “以前考试,我们只能看到孩子纸质,由于每次考试难易程度有差异,我们从分数上无法判断孩子成绩的变化情况,对孩子哪些问题不会只能通过有大致的了解。只有通过家长会,我们才能比较全面地掌握孩子的学习情况。现在只要简单登录、输入用户名和密码,孩子的考试成绩以及每次考试错题情况立刻呈现在屏幕上,一目了然。并且,通过分析电脑自动生成的成绩变化曲线,我们对孩子的学习状况也更加了解了。陈毅中学的考试数据分析系统真是做到了家长的心坎里,使我们感受到了学校的诚意与温暖。” 张敏驰同学的家长由衷地赞叹道。“学习态度与能力”是学生素质的重要体现,是陈毅中学“五维度素质评价”的重要方面。长期以来,由于受传统模式的制约,家长仅能从每次考试的成绩来分析孩子大体的学习状况,孩子哪些问题不会,哪些知识点容易出错,家长很难把握;孩子的成绩是进步还是后退了,孩子近段时间学习变化情况如何,家长只能大体分析,很难在“量”的层次上有清晰的了解,往往造成家长对孩子学习状况掌握不全面,家庭教育针对性下降,效果大打折扣。级部召开考试后成绩分析会议时,需要提前安排人员进行数据分析,往往需要两天左右的时间,成绩分析时效性较差。同时,由于分析数据项目较少,很难整体反应教师教学情况与学生学习情况。针对这种状况,陈毅中学立足学校实际,与时俱进,充分利用“互联网+”时代信息技术带来的快捷与便利,开发出了学校独有的考试数据分析系统。该系统针对学校考试成绩分析项目要求,在教师阅卷完成后,自动形成统计数据,在短时间内供师生查询。系统分为教师入口和学生入口,登录教师入口,教师可以看到自己所教班级的考试良好率、平均分等各类数据以及与学校整体数据的对比情况,还可以看到所教班级问题出错统计状况;登录学生入口,家长可以看到自己孩子的考试成绩以及成绩所占级别、历次考试变化曲线,在自动生成的错题集里,能看到每次考试出错情况。
    “考试数据分析系统让我对自己的教学有了更加清晰的了解,必然会增加我以后教学的针对性,每次考完试,仔细分析考试数据,已经成为我的习惯,考试数据分析系统成了我教学的重要帮手。”马慧卿老师深有感触地说。
    “考试数据分析系统太棒了,通过分析考试成绩的各项数据,可以完成对学习状况的自我诊断,知道哪些方面还没有掌握好,需要加强,自动生成的历次考试错题集为今后的学习指明了方向,让我对学习更有信心了。”李佳璇同学喜不自禁。
    “互联网+”时代的来临,对陈毅中学来说,是一种机遇,更是一种挑战。近年来,学校不断探索现代信息技术在教育教学中的应用,使之逐渐渗透到学校工作的各个层面,取得了良好的效益。“‘互联网+’智慧教育,改变了教师的教学方式和学生的学习方式,为教育教学现代化插上了腾飞的翅膀。”陈毅中学郑希刚校长如是说。
    东莞学生发展状况分析系统定制
    学生管理系统可行性分析
    引言
    学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了困难。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学籍信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。如检索迅速、查找方便、成本低等。这些优点能极大提高学生档案管理的效率。因此,开发这样一套学籍管理软件是很有必要的。本系统由开发者开发,并以广大高校师生为用户群体,是开发者用于改善手工管理学及文档现状的工具。本系统的使用也与一些其他的系统存在联系,例如教务系统、收费系统、图书管理系统等。
    目录
    章 系统概述
    1.1 背景
    1.2 系统目标
    1.3 系统功能分析
    1.4 专业名词解释
    第二章 可行性分析
    2.1 对现有系统的分析
    2.2 对建议技术的可行性分析
    2.2.1 技术上的可行性
    2.2.2 管理上的可行性
    2.2.3 安全上的可行性
    2.3 社会因素的可行性分析
    第三章 拟定开发计划
    3.1 业务逻辑
    3.2 数据流图
    第四章 结论和意见
    章 系统概述
    1.1 背景
    传统的学籍管理方法由于分散管理,易发生数据丢失,劳动强度高,速度慢。使用计算机可以高速快捷的完成以上工作。特别是计算机联网后,数据在网上传递,可以实现数据共享,避免重复劳动,规范教学管理行为,从而提高了管理效率和水平。学籍管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱,从而全面提高教学质量。
    1.2 系统目标
    1、 系统管理:包括用户信息(用户名、密码等)的添加、更改、删除和退出系统等功能。
    2、 成绩管理:包括学生成绩管理(课程号、课程名、学号、成绩)的添加、更改、删除和查询(按学号、班级和查询全部)等功能。
    3、 学生管理:包括学生基本信息管理。其中学生基本信息管理包括学生基本信息(学生编号、姓名、性别、所在专业等)的添加、更改、删除和查询(按学号、班级、专业、院系等)功能。
    4、 课程管理:包括课程信息(课程号、课程名称和授课老师)的添加和删除。
    5、 打印报表:包括输出学生自然状况、学生的各科成绩和补考学生报表。
    1.3 系统的功能分析
    1、 权限功能:为用户设置权限功能,用户只能对授权范围内进行相应修改及删除。
    2、 录入功能:为用户提供对所有信息的录入功能。
    3、 查询功能:为用户提供查询的功能,可查询允许范围内的所有信息。
    4、 维护功能:为用户提供查询及相应的修改,删除功能。
    5、 打印功能:能打印全校学生的信息及各班信息,科目成绩等。
    6、 退出功能:结束并关闭系统。
    图1 系统功能模块图
    1.4 专业名词解释
    1、数据元素:数据元素是数据的基本单位,在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。有时,一个数据元素可由若干个数据项组成,例如,一本书的书目信息为一个数据元素,而书目信息的每一项(如书名、作者名等)为一个数据项。数据项是数据的不可分割的小单位。
    2、数据流:数据流初是通信领域使用的概念,代表传输中所使用的信息的数字编码信号序列。然而,我们所提到的数据流概念与此不同,是“只能以实现规定好的顺序被读取一次的数据的一个序列”。
    3、内存泄漏:内存泄漏也称作“存储泄露”,用动态存储分配函数动态开辟的空间,在使用完毕后未释放,结果导致一直占据该内存单元。直到程序结束。即所谓内存泄漏。
    第二章 可行性分析
    2.1 对现有系统的分析
    传统人工的方式管理文件档案存在着许多缺点,如效率低、保密性差等。另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
    2.2 对建议技术的可行性分析
    2.2.1 技术上的可行性
    此次系统开发使用VB语言,该语言简单易学,又增强了可视化、数据库及Internet编程功能,很容易就可以进行系统开发。因此系统开发工具可以采用Visual Basic进行开发。而对数据库的建立,由于建立的数据库主要是对光纤的信息进行管理,所以可以采用微软公司开发的Microsoft Access。该软件简单易懂,应用广泛,比较适合新手上路使用,而且建立的数据库较为安全。
    2.2.2 管理上的可行性
    因为系统主要应用于学院内部,而不具备网络查找功能,因此在实现时可以做成单机版,对管理员赋予数据录入、查询、修改以及对数据库的清零等功能。
    2.2.3 安全上的可行性
    在建立数据库时可以通过对数据库的设计用户名和密码进行保密,以及在建立数据库以后可以对数据进行压缩等技术,保证数据的安全,使数据库具有安全保障。
    2.3 社会因素的分析
    随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,作为计算机应用的一部分,使用计算机对学籍信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。这些优点能够极大提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。该软件的开发不会侵犯国家、集体和他人的利益。
    第三章 拟定开发计划
    3.1 业务逻辑
    图2 学籍管理业务流程图
    图3 成绩管理业务流程图
    3.2 数据流程
    图4 学籍管理系统顶层数据流图
    图5 学籍管理系统层数据流图
    图6 学籍管理系统第二层数据流图--“成绩管理”
    图7 学籍管理系统第三层数据流图--“成绩分析”
    第四章 结论和意见
    在学校里,随着高校规模的不断扩大和招生人数的不断增加,需要处理大量的学生数据信息。如何更好的组织,更加快捷的管理显得尤为的重要。
    作为计算机应用的一部分,使用计算机对进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
    编写一个学生管理系统可以为学校办公管理提供一个快速、简单规范的管理平台,使学院在管理方面更加规范化,快捷化。
    东莞学生发展状况分析系统定制
    随着网络科技日趋进步,全国各高校纷纷开始采用教务管理系统对学校事务进行管理。它以网络为平台,对学校各项事务进行各方面的管理,为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段,已成为日常必不可少的管理软件。厦门软件职业技术学院是一所民办全日制高职院校,目前,学院共有1个校区,教职工200余人,各统招专业在校生4000多人。由于历史原因,目前尚未投入使用任何管理信息系统,从而减缓了学院相关日常事务的开展速度。随着学生成绩管理、课程课表管理、管理等各种教务日常管理工作的工作量和工作难度不断加大,为了提高工作效率,提高学院教务管理水平,我们受学院教务部门委托,开发了学院教务管理系统。本系统采用B/S体系结构和MVC设计模式,使用ASP.NET技术进行开发,满足了学院教务管理用户集中、处理数据的要求,同时提供了良好的操作界面,使学院师生能够方便地使用该系统。
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