人事管理系统（功能介绍）
系统功能简述
一、系统管理
用户管理
1.员工状态管理（待审核，实习，转正，离职，已开除）
2.员工离职管理
a.员工离职理由（薪水太低、公司内部矛盾、缺少升职机会）
* 薪水太低
* 公司内部矛盾
* 缺少升职机会
* 个人原因（身体、家庭等原因）
b.离职的具体描述
3.员工部门调迁（原部门、目标部门）
4.员工的升职
部门管理
1.添加部门
2.更改部门信息
3.删除部门部门有员工时不能删除
角色管理
1.角色添加（经理，XX部长，HR、实习生、正式员工等）
2.角色修改
3.角色删除(有员工是该角色时不能删除)
权限管理
1.权限添加（所有权限、人事管理、XX部门管理等）
2.权限修改
3.权限删除
二、部门用户管理
部门用户浏览
查看部门用户
部门用户添加
添加新员工
部门用户开除
开除违规违纪员工
三、角色用户管理
角色总体浏览
查看所有员工的角色属性
更改员工角色
员工的升降职管理
赋予员工角色
新员工角色赋予
四、角色权限管理
浏览角色权限
查看角色对应的权限
为角色添加权限
添加相应角色的权限
删除角色权限
删除相应角色的权限
五、图表统计
各部门信息
查看各部门信息（统计图：各部门人数）
员工状态统计
查看各状态人数
员工离职信息统计
离职原因人数统计

组建档卷
可以任选以下一种作为本单位的档案分类方案：
“年度—机构(问题)—保管期限”分类法；
“年度—保管期限—机构(问题)”分类法；
“机构(问题)—保管期限—年度”分类法；
“机构(问题)—年度—保管期限”分类法；
“保管期限—年度—机构(问题)”分类法；
“保管期限—机构(问题)—年度”分类法；
“年度—保管期限”分类法。
档案文件的来源分四类，即来自收文、来自行文、新增内容，进行档案录入时，对于前两种，只需录入相应收文（或行文）序号，即调出将相应文件，新增内容是指会议记录、领导讲话及其它未经本系统登记的文件，这类文件手工录入即可。
档号、责任者等均为电脑自动产生。
档号格式可以自定义。
可打印的内容包括：归档文件目录，归档文件目录封面，归档文件封面、备考表、档案移交清单等。

第三章 档案接收
第十二条 系统应具备电子档案接收功能，支持在线和离线的批量接收与处理，保存移交接收处理记录。
第十三条 系统应具备对电子档案的数量、质量、完整性和规范性等进行检查的功能，对不合格的进行标注。
第十四条 系统应具备对检查合格的电子档案进行登记的功能，支持电子档案数量的清点、内容和元数据有效性的验证，赋予电子档案一标识。
第十五条 系统应具备对征集档案进行管理的功能。
第四章 档案整理
第十六条 系统应具备电子档案的自动归类与排序等功能，支持分类与排序的调整处理。
第十七条 系统应具备电子档案的著录、标引等功能，形成电子档案目录，并与电子档案相关联。
第十八条 系统应具备电子档案批量格式转换的功能，生成符合国家、行业相关标准的用于长期保存和提供利用的电子档案。
第十九条 系统应具备维护电子档案各组成部分及相关数据信息之间、电子档案与电子档案之间的关联功能。
第二十条 系统应具备电子档案入库功能，并保存入库处理过程记录。
第五章 档案保存
第二十一条 系统应具备对电子档案及其目录数据库进行备份与恢复功能，设置备份与恢复策略，制作备份数据，对备份数据和介质进行登记、检测与管理，使用备份数据进行恢复处理，记录备份恢复过程信息。
第二十二条 系统应具备对电子档案存储状况的监控和警告功能，对存储介质不稳定、存储空间不足、电子档案非授权访问和系统响应超时等情况发出警告，跟踪和记录警告事项处理过程。
第二十三条 系统应具备对电子档案进行真实性、完整性、可用性和安全性等检查功能。
第二十四条 系统应具备电子档案保护功能，保障电子档案不被非授权的修改与删除，记录长期保存过程中的变动信息。

教育局教师资料档案管理系统
1.初次运行请先注册，请务必填写正确信息，完成后生成注册信息，即可运行您的系统。(首次运行，参考如下效果注册。)
2.如果本服务器已经注册，再次注册将出现“ 服务器已经授权，不需要重复申请，若有问题请联系客服！”
系统概述：
系统可以划分以下六大模块：
1、系统可建立不限级数的组织架构信息
1.1组织架构类似下图
管理组织架构图
2录入管理
教师基本信息和业绩信息的录入。
具体如下：
2.1教师信息录入
包括教师基本信息录入和教师业绩信息录入；
2.2教师基本信息录入
教师基本信息录入（姓名、性别、出生年月、民族、身份证号码、入职学历、入职毕业学校、终学历、终毕业学校、入职所学专业（可以两个专业）、终所学专业、参加工作时间、职称等）；
2.3教师业绩信息录入
教师业绩信息录入（年度、学期（秋期、春期）、任教学校、学校分类（一二三类）、班级、学生数、任教学科（可以多科头）、平均分、及格率、优生率、考试类别（毕业考试、全县抽考、期末考试））；
2.4教师信息的录入方式
根据实际操作情况的不同，资产信息录入到系统中应包括以下几种方式
a、提供录入操作界面方式录入；
b、提供excel导入方式录入，系统提供导入模板。
3修改管理
教师基本信息和业绩信息的变更修改。
3.1教师基本信息变更
教师基本信息变更（姓名、性别、出生年月、民族、身份证号码、入职学历、入职毕业学校、终学历、终毕业学校、入职所学专业（可以两个专业）、终所学专业、参加工作时间、职称等）；
3.2教师业绩信息变更
教师业绩信息变更（年度、学期（秋期、春期）、任教学校、学校分类（一二三类）、班级、学生数、任教学科（可以多科头）、平均分、及格率、优生率、考试类别（毕业考试、全县抽考、期末考试））；
4查询管理
查询每位教师的基本信息和教学业绩信息；
需求描述：能实现多维度、自定义、模糊等方式进行查询，能显示出教师全周期信息；所有查询结果都可以导出EXCEL表格。包括教师基本信息、教师业绩信息等。
5报表统计管理
可生成全校教师各期成绩统计表、学期成绩统计表、分科成绩统计表、分年级成绩统计表。 可生成年度考核成绩统计表。
可生成全县各校各科成绩统计表、全县教师成绩统计表、全县同年级教师成绩统计表、全县同年级同学科教师成绩统计表。
能灵活提取报表，所有报表都能打印或者导出EXCEL表格，提供教师考核的依据（评优等）；
6系统管理
对系统参数进行维护等，如学年、学期、学校类别（一、二、三类）、学历、学科、班级、考试类别等信息；
具体如下：
6.1学年设置
系统管理员设定学年的起始年份，自动生成一个如2010-2011学年信息；
6.2学校类别
系统管理员设定一类、二类、三类等，供录入教师业绩信息时使用；
6.3学历
系统管理员设定中师、中专、专科、本科、研究生等，供录入教师基本信息时使用；;
6.4班级
系统管理员设定学校，班级名称等;
6.5考试类别
系统管理员设定毕业考试、全县抽考、期末考试等；
7.0学校用户
学校用户管理
学校用户添加
7.1系统
教委用户列表
教委管理添加
7.2教师档案
教师档案
教师档案Excel导入
教师业绩录入
查询
7.3档案查询
教师业绩查询
教师基本信息查询
7.4回收站
教师基本信息回收站
教师业绩信息回收站
7.5报表
学校教师各期成绩统计表
学校学期成绩统计表
学校科目成绩统计表
学校各个年级成绩统计表
全县各校各科成绩统计表
全县教师成绩统计表
全县同年级教师成绩统计表
全县同年级同学科教师成绩统计表
8.0学校管理员功能描述
本校教师档案列表
查询
二 、人性化
程序的界面要统一，采用B/S三层结构,各项基本资料录入界面中涉及到日期的栏目需给出日期下拉列表。
对于层次性数据需给出树状显示表方便用户选择；
凡是报表需可让用户自行指定格式并能将报表显示的数据导出到Excel与网页中；
程序色调要一致；
自动提示的信息需给出一个统一的界面进行提示,提示方式要友好；
对网络需求要合理；
三、可靠性
相关数据操作其中之一发生错误要及时回滚到正确点并对用户给出提示；
在网络断开阶段缓存在本地的数据是可信赖的；
四、性能
在远程连接方式下登录系统时，登录时延小；
数据提交及时；
能够满足至少1000用户的并发操作；
五、其它
1、学校管理员只有教师基本信息录入权限（还有浏览，查询及打印权限）
2、老师的平均分，及格率，优生率等一些数据是通过学校管理人员统计，并交与教委管理员，后由教委管理员统一录入。
3、老师EXCEL导入是由你们制作好导入模板，这边按你们提供的模板导入。
4、老师每学期的统计及任课变动情况和每学期老师的任课班级变动情况，按年度和学期新建记录，并可按年度、学期、学校或人名分类查询、浏览历史以来的记录

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