2019年12月27日，山东省实验初级中学正式开始使用我公司的学生综合素质评价管理系统，从此评价实现了无纸化，系统支持手机、平板等移动设备，可随时、随地进行评价，评价项目、评价关系可以任意设置，轻松实现360度立体测评，迅速、准确的生成评价结果，大大提高了评价效率。

学生综合素质发展档案展示一个阶段（如学期、学年、整个学段）的学生个人综合素质发展情况的总结。系统提供的档案格式将严格按照用户所在地区教育局或用户自己定义的格式编排。通常情况下，档案中呈现学生在学生综合素质各个维度上的评价结果、写实记录，各学科的考试成绩，对学生综合素质与考试成绩各方面的分析，班主任评语、家长评语、个人总结等。学生综合素质发展档案可以导出为多种格式的文件。

学生综合素质评价管理系统数据共享和对接
系统可以实现与用户方指定系统的数据共享和对接管理。提供规范的数据接口及文档。

疫情期间，学校延期开学，各地都开始了“停课不停学”，即实行新的教学模式——网课，老师通过网络直播等方式授课，学生不用去学校，在家中即可完成学习任务。因为网课这种形式是所有学校次用。是一种新的事物，门对学生学习效果不好把握，针对疫情期间中小学生在家上网课这一现状，聊城一中，用我们的系统做了评价。
学校的老师通过某些直播平台进行直播授课，或者将各学科的教学视频上传到人人通等平台，学生们再通过网络进行观看。学生可以将自己的试题拍照上传，老师再进行批阅打分。有了这种新型的教学模式，学生不用出门，在家就可以学习。但也有很多弊端，比如学生会不认真听课，敷衍散漫，没有紧迫感等，家长也是苦不堪言，不能24小时监视自己的孩子。
针对学生在家上网课的现状，我们的产品会快速全面准确解决家长，学生，老师对网课这种新事物的综合评价，这是也门急切想得到的。

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