给大家的选科建议
这里有一些总结出的选科建议，供大家参考：
1、新高考下，选考科目的成绩不是按卷面分数算，而是这科成绩在市内的排名，如果你的排名在全市前1%，哪怕实际分数不是满分，你也是满分。这就是按等级赋分。因此，在选科时一定要根据自己的实际情况，统筹规划，慎重选择。
2、新高考选科要有依据，不盲目，不跟风。依据就是我们在高一、高二时的摸底考试成绩和学业生涯规划。摸底成绩是我们选科的硬件，关系到高考成功与否，而学业生涯规划，则关系到选科和目标大学专业之间能否搭起一座桥梁。
3、选科要谨慎，避免中途改变。新高考下，选科后，上课方式会有所改变，如果中途改变，不仅浪费时间精力，而且也会使本就不固定的同学关系又生变化，再者，就是比起初就选择某一科的同学，你中途加入，还要赶进度。可见，中途改课，成本还是很高的。
总之，选科需要考虑的因素是很多的，但大家一定要重视自己擅长的科目。考虑长处，第二考虑兴趣，第三考虑大学专业。一切从实际出发，终会找到满意组合。

智能网上阅卷系统（含学情分析系统）：
是我公司根据网上阅卷十多年的一线经验开发并根据客户需要通过技术创新而成，操作简单—傻瓜式操作，限度减轻教师的工作量。同时系统配置学生学业综合评价系统/学情管理系统，包括：教学质量检测、学习水平结构分析、教学目标达成度分析、自我发展分析等通过网上阅卷系统考试积累下来的大数据详细分析，从而实现针对性学习、差异化学习，做到教师差异化个性化针对性教学，学生的个性化学习，充分实现了哪里不会补哪里的盛况，更适用于新高考改革走班排课，走班选课的应用。
功能特点：
答卷设计
●答题卡支持50克以上普通纸双面单色印刷，可以胶印、速印、静电复印或打印，同时兼容市场上多厂家的各种答题卡
●系统自带答卷生成器，可以根据要求灵活设计答卷
●100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计
●只要输入必要的信息如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等
模版制作
● 答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡
● 模板制作简单，选择属性框选模块即可定位点自动匹配，位置
● 各功能模块制作灵活，无顺序要求
扫描识别
●答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线，模糊识别，AI智能识别
●支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷，也可先扫描再阅卷
●支持A、B卷的答题卡混合识别及常用条形码考生考号的自动识别，手写准考号、手写姓名识别
●支持客观题标准答案填涂后扫描录入和一键导入，支持单选、多选客观题自动评卷
●支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的*
主观题网上评卷
●系统采用B/S架构，系统安装部署非常方便，阅卷教师端无需下载任何插件。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷，并且也可以在广域网阅卷
●采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分、智能自动给分等方式
●支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置
●支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式
●具备工作量统计功能：有工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计
●具备完善的评卷质量统计功能，对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时监控，发现问题自动报警
●具备数据自动备份及系统日志管理
成绩分析和教学质量评估/学情分析
●快速准确生成统计报告，各种分析报表一键导出
●支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价
●支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价
● 支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、分、分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分比等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择
●支持按知识点进行分类统计分析与评价
●支持典型试题教师点评，考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质答卷，也无须粉笔和黑板
●学生成绩查询系统，所有考试结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询
针对不同用户群体报告分类
●区域联考报告
●学校/年级报告
●班级报告
●学科报告
●个人报告
深度和广度的数据挖掘
●学习水平结构分析
●教学目标达成度分析
●自我发展性分析
●教学有效性分析
教研水平分析
●平均分、--极差
●命中率/贡献率、优生差率、标准差-差异系数
●平均差、平均差系数、标准分-百分等级
命题质量分析
●题目分析
●命题解析
●得分分布
发展性分析报告
●学校发展性分析
●班级发展性分析
●学科发展性分析
●学生个人发展性分析

宁海中学应用新高考成绩分析与教师综合考评系统
升界软件 >升界动态>宁海中学应用新高考成绩分析与教师综合考评系统
浙江省宁海中学是省一级重点中学、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省档案管理一级达标单位。2019年6月7日正值高考期间，宁海中学符校长和孔主任校长专门安排时间与我公司代表见面，详细交流了当前新高考形势下对教师考评提出的新需求，观看了本系统各项功能的演示。特别是对分析结果的科学合理性，进行了详细的考察，并提出了本校的个性化需求，确定在宁海中学和宁海风华书院正式应用新高考成绩分析与教师综合考评系统。
[相关信息] 浙江省新高考实行统一高考和高中学业水平考试相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。新高考改革对于学校管理方面的一系列工作提出了新的要求。我公司针对性的开发了新高考成绩分析教师综合考评系统，通过增量分析，从多个角度展示每位教师的教学效果。同时可以方便的进行教师师德、班主任管理、评议等各方面的综合考评。

一.国家认证方面: 1.通过了国家省级以上的工信部门的正规全面检测,并获得省级以上单位出具的“软件检测报告”; 2.通过软件产品认证,获得“软件产品等书”即通常所称的双软企业; 3.通过“科技型创新企业”认定与验收,获得证书; 4.软件行业协会会员单位; 5.国家高新技术企业战略储备库成员。 二.产品功能方面——功能强大: 1.既包含传统网上阅卷系统的功能还包含有痕阅卷功能(教育大数据数据采集功能)和微信学习交流家校沟通平台功能(可实现家长查询学生成长记录既历次成绩曲线分析、本次考试成绩及分析、作文展示、名校题库、校园综合表现分析,作业通知,学生家长教师沟通等); 2.产品不限制客户端,可以任意多名教师同时在线阅卷 ; 3.由于我公司网上阅卷是基于纯互联网BS构架的产品,故只需将软件安装到学校指定服务器,各年级教师可在自己本机上操作,不需要像某些厂家那样如果多个年级同时考试还要排队逐一年级的在服务器上处理; 4.汇集市场上多家的操作优势,在保证功能全面的前提下程度的“操作简便—傻瓜式操作”。例如:我公司网上阅卷可实现1分钟内完成一个科目模板的制作.....; 5.实现人工智能客观题无需处理漏冒图,全自动识别; 6.无缝对接学情分析系统,可实现历次考试数据的收集分析及学生档案管理的功 7.针对不同用户群体报告:区域联考报告、学校/年级报告、班级报告、学科报告…… 8.深度和广度的数据挖掘:教学质量检测、学习水平结构分析、教学目标达成度分析、自我发展分析…… 9.发展性分析报告…….. 10.系统与学情监测平台无缝对接。 三.合作模式方面——灵活: 1.既可以单独一套提货,也可以批量特价提货 ; 2.我公司有专业的开发团队可提供二次开发或提供二次开发对接 ; 3.合作模式灵活多样,可提供OEM服务、个性化开发等全方面立体服务 。 四.产品质量方面——系统稳定: 1.我公司承接过数十地区的中考网上阅卷项目,例如黑龙江省绥化市中考网上阅卷、海伦市中考网上阅卷、肇东市中考网上阅卷、望奎县中考网上阅卷、青冈县中考网上阅卷、安达市中考网上阅卷、兰西县中考网上阅卷、绥棱县中考网上阅卷、安徽省六安市中考网上阅卷、辽宁省辽源市、朝阳市中考网上阅卷、广西南宁兴宁中考网上阅卷等; 2.我公司承接过省级选调生考试、事业编公网上阅卷及全国首例承接主观题阅卷工作(公司聘请有

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